朝の活動は「読み聞かせ」でした。

読み聞かせる本も選んでいただきながら

子どもたちのためにお力添えいただいているところです。

バスに乗っていらしてくださっている方もいて

本当にありがたいと思っています。

読書の秋。気候も良くなったところですので

ぜひ本にいそしむ時間を作って欲しいと思います。

私たち教員も。

今日から児童会によるあいさつ運動が始まりました。

あいさつの声が響く新座小学校になると良いと思います。

理科専科の太田教諭による「ふりこ」の授業です。

理科室に入ると天井からバケツがつるされていて、「何するんだろう？」という子どもたちのわくわく感を早速引き出していました。時計やメトロノームなど、身近にある振り子を活用した道具を紹介した後、つるされたバケツとおもりを使っての活動が始まりました。

９時間扱いの本時は第１時ということもあり、たっぷりと活動させるなかで出てきた気付きをもとに、第２時に学習計画や仮説をたてて、ふりこの運動の規則性について追究していきます。

何名かの先生方が参観にきていましたが、太田教諭の勢いやメリハリのある授業、児童への切り替えしなど、学ぶところがたくさんあった１時間だったと思いました。

初任者の研修のため、外国語の示範授業が行われました。

川和先生の指導のもと、今日は教科書に書かれている絵の動物等を英語で表現し、何を説明しているのかを当てるといった学習をしていました。

EETのベリンダ先生もサポートに入っての１時間でしたが、座学だけではなく、席を移動しての動きのある授業となり、あっという間の１時間となりました。

東松山にあるこども自然どうぶつ公園に行ってきました。

たくさんの動物たちを観察し、そのあとちちしぼりを体験しました。

「おっきい！」「フラミンゴ１本足のがいる！」「ちいかわ（ちいさくてかわいいの略らしいです）」などなど、驚きや感動の声がたくさん。敷地がとても広く、限られた時間でしたのですべての場所にいくことはできなかったことが残念でした。

午後からは、ふれあいコーナーにて天竺ネズミとふれあいました。

気候も良く、楽しい１日になりました。

本日開校２０周年行事の式典を実施いたしました。

市長さん、新座市議会の皆さん、教育長、歴代の校長先生方等、大勢の来賓をお招きし、盛大に執り行うことができました。２部の関係で陸上自衛隊音楽隊の方々に来校いただいた関係上、式中の歌はすべて自衛隊の演奏をバックに歌いました。校歌はトランペット鼓隊と自衛隊の迫力ある演奏で歌ったのですが、その音量に負けないくらい大きな声で歌いあげていました。６年生が主体となって、お祝いの気持ちを表現しようと下級生に呼びかけ、当日に向けて気持ちを盛り上げてのこの歌唱。子どもたちの力はすごいなぁとあらためて感じました。廊下等の飾りつけも気持ちのこもった素敵なものでした。

１部は式典、２部はアトラクションという構成で、２部ではトランペット鼓隊の演奏に加えて、陸上自衛隊の音楽隊に来校いただき、記念演奏会を行っていただいたのですが、演奏会の中で、鼓隊とのコラボレーションも実施しました。鼓隊の子どもたちにとって、プロが演奏する音を横で聞きながら一緒に演奏することは、大きな学びの機会となります。こうした大きな行事だからこそできる経験で、準備、計画していただいた周年行事実行委員会の皆様には感謝の気持ちでいっぱいです。

学校の誕生日は１月２８日。

寒い時期でもあるため、１０周年同様に式典は秋に行いましたが、１月には、記念誌と記念品を来賓や職員、児童に配布いたします。

学年全体で６つのグループに分かれて対戦しました。

気持ちの良い晴天。少し涼しくなったところで実施できてよかったです。

６年生は先日バスケット大会を行っていましたが、多くの学年でスポーツの大会を計画的に実施しています。

子どもたちもとても楽しみにしています。

   東久留米にある市場と三芳町の歴史民俗博物館に行きました。

　市場では、魚屋さんやお肉屋さんなどいくつかのお店を訪ね、お話を聞きました。スーパーでは見られない大きな肉の塊や、切り身ではないサーモンなど見ることができ、子どもたちはとても驚いていました。冷凍してあったマグロを大きな機械で切断する様子には感嘆の声もあがっていました。

　その後に見学に行った歴史民俗博物館では、竿につるされた２つの桶に水を入れて運んだり、大きな籠を運んだりする体験を行いました。昔の人々の生活を少しだけ体感できるよい機会となりました。

　６年生は家庭科の学習を３年生とタイアップして実施する計画をたてました。３年生は総合的な学習の時間に「野菜博士になろう」という学習を行っています。その流れと関連して異学年交流を行うことになりました。

 
はなみずきルームにて顔合わせとグルーピングをした後、６年生が３年生に食べたい野菜を聞き取りました。その後、家庭科の時間に栄養士の藤田先生に入っていただき、６年生が栄養のバランスを考えた献立をたてました。たてた献立の中の１品を６年生が調理して３年生に食べてもらう予定です。

　担任の先生は新任２年目の先生です。ワラビーの対応について書かれている部分を読んで、「しごと」「わけ」「くふう」についてを読み取り、説明する学習です。グループで意見を交換し合いながら読み解いていくのですが、子どもたちがのびやかに、そして、せりあがるような姿で学習に臨んでいたことが印象的でした。

　担任の先生は、一つひとつ経験を重ね、課題を次に生かしていこうと前向きに頑張っています。先生方も「育つ」学び舎でありたいと思います。