2年生が作った物語を1年生に読み聞かせる授業を、今回は別のクラスで行いました。

絵本やペープサート、紙芝居など、それぞれが決めたやり方で工夫して読み聞かせていました。

1年生が身を乗り出して聞いているのが印象的でした。

2年生がこれまで育ててきたサツマイモを収穫しました。

土を掘っていくと赤い色が見えてきて、さらに掘り進めると丸い形や細長い形のサツマイモが現れました。

子供たちは大喜びで、夢中で芋ほりを楽しんでいました。

5年生が社会科見学に出かけました。

はじめに羽生市の「武州中島紺屋」さんで、藍染体験を行いました。

説明を聞いた後、配られた真っ白なハンカチをどんな模様にしようかイメージしながら、輪ゴムで縛っていきました。

輪ゴムの付け方次第で、柄が変わるので重要な作業です。

次に染めるための液にハンカチをつける作業です。

液がとても冷たかったようです。

輪ゴムを外す作業です。

どんな模様になっているか、ワクワクドキドキしながら輪ゴムを外し、ハンカチを広げました。

思ったのと違う模様だったという子もいましたが、みんなオリジナルの素敵なハンカチができました。

いよいよ待ちに待ったお弁当の時間です。

美味しく、楽しくいただきました。

次は「埼玉県環境科学国際センター」です。

ここには環境に関する様々な設備があり、VR体験やパスポートづくり、体を動かしながら環境について学べるものなど、子供たちは興味津々で様々な活動に取り組んでいました。

外の生態園での自然観察も楽しかったようです。

保護者の皆様、お弁当の準備等、ありがとうございました。

5年生が、干していた稲の脱穀を行いました。

稲穂から籾を取り分ける際に、「どんどんお米に近づいている。」と話している子がいました。

昔は今以上にお米になるまでが大変だったことがわかります。

新座市小・中学生議会が新座市役所５階の議会議場で行われました。

今年度は小学校９校、中学校３校が参加し、新座小からは学校の代表として６年生の児童２名が議員として市長に質問しました。

内容は「子供たちが元気に安心して暮らせるまちづくり」ということで、公園や通学路などのAIを活用した見守り体制の強化や、危険な場所をなくすためにグリーンベルトやガードレールの設置など交通整備について提案しました。

こちらは議会が始まる前です。

議場という独特の雰囲気の中で、知らない人たちの前で市長や教育長に質問をするというのは、かなり緊張します。

しかも新座小は小学校の中で一番最後の９番目だったため、二人ともかなり長い時間ドキドキが続いたことでしょう。

休憩中です。

出番を待っている間も、他校の答弁をしっかり聞いて熱心にメモをとっていました。

いざ出番になったとき、二人は落ち着いて登壇し、冷静に堂々と市長に質問することができました。市長からは「先進的な提案で参考になる。」「今後参考にして考えたい。」という答弁をいただきました。

私は傍聴席から参観していましたが、二人の態度が素晴らしくて、誇らしく感じました。

本当によく頑張りました。

最後は市長、副市長、教育長と一緒に記念撮影を行いました。

今回の貴重な経験が学校生活やこれからの長い人生の中で生かされていくことを願っています。