2年生の方で「自主学習をさせてみたい」という声を受けて

３年生が２年生に教える時間を設けようと取り組んでいました。

かけ算九九であったり、漢字であったり・・・。

教えることで３年生自らも既習事項を確認したり、優しさも育ったりします。

柔らかい子どもたちの表情や、相手のことを思いやり、

下級生の児童のペースに合わせて丁寧に教えようとする３年生の姿を見て

良い取り組みだったなぁと思いました。