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令和6年度 学校のブログ
運動会の紅白決め
先週、来月実施する運動会の紅白決めを行いました。
これまで1組は「赤」2組は「白」と決まっていたのですが、
今年は少し遊び心を盛り込み、くじで決めることになりました。
机の上にある封筒をどちらか選び、二人とも同じ封筒を選んだときはじゃんけんで決めます。
さながら野球の「ドラフト会議」。
教室からは歓声があがっていました。
以前のように競技ごとの得点を加算して総合優勝を決めるといった形ではありませんが
学年競技やブロック協議、リレーなど勝敗が付くものがいくつかあります。
今年の結果はどのようになるのか楽しみです。
夏休みの作品いろいろ・・・
夏休みの作品が教室の後ろや廊下などに飾られています。
なかなかの力作もいっぱい。
家族と一緒に楽しく作品作りに取り組んだんだろうなぁと思われる物もあります。
作品の後ろに子どもたちの様々な思いを感じるのも、また楽しいものです。
学びのスタイル
タブレットを活用して進める学習が進んでいます。
1年生も学習内容に応じてタブレットを使って学習を進めているところです。
総合的な学習の時間や社会科など、調べ学習を進めるのにもタブレットを使っていますが、
内容が難しかったり、情報の正確性など課題も見らるところです。
そのため、辞書や辞典など、学校図書館の本を使って調べるといったことも併用しています。
インターネットでの情報の中には、事実と違う内容や、データが最新のものでないことも往々にしてあります。
それらを見極め、選択して活用することは、子どもたちにとって難しいものです。
そういう意味でも、図書室の本や新聞などを併用しながら学習を進めることは大切なことだと思います。
学びを深めるバリエーションはたくさんおる方が生きて働く力につながると思っています。
5年 リレーの選手決め
運動会を来月に控えています。
5年生は昨日、リレーの選手決めを行っていました。
多くの声援の中、力いっぱい走っていた姿が印象的でした。
芝生の草刈り
本校は芝生がとてもきれいに生い茂っています。
市役所の方が定期的に来てくださってていれしてくださっているおかげで、この状態を保てています。
芝生だけでなく、校庭やフェンス沿いに生えている雑草を、地域の方二人で刈っていただいているところです。
四中側のフェンス沿いの雑草も、用務員さんも含め、対応していただくことになっています。
職員や、児童も行っているところですが、範囲が広く、また人員も少ないため手が回りません。
地域や市の方など、多くの方々のお力添えがあり、本校の教育は成り立っています。
暑い中、本当にありがとうございます。
1年 図工 いっしょに おさんぽ
1年生の図工の時間。粘土で作品を作っていました。
タイトルは「いっしょに おさんぽ」
誰と一緒にお散歩に行こうかな?
友だち、お母さん、お父さん、妹。
中にはトリケラトプス(恐竜)と一緒にお散歩する様子を
粘土で表していた子もいました。
イメージを広げ、にぎやかに自分の世界を表現していました。
4年総合的な学習の時間「共に生きよう」
4年生では1組と2組合同で「福祉」について考える学習を進めています。
9月に実施した「高齢者疑似体験」や「アイマスク体験」をきっかけに、
「障がい」についてタブレットで調べた後、テーマを決めてグループで学習を進めていきます。
タイミングよくパラリンピックが開催されていることもあり、子どもたちの関心も高まっていました。
この後、新座市社会福祉協議会の方々や地域福祉に携わっている方々をお招きし、
「点字」「手話」「車いす」「障がい者スポーツ(ボッチャ)」の体験をします。
また、障がいのある方のお話を聞いたり、「地域福祉の現状」について講演いただいたり
「盲導犬」についての全国一斉授業に参加したりと知見を広げる学習を進めていきます。
11月の授業参観の際に、ワークショップ形式の発表会を実施する予定です。
3年 初任者研修(国語)
本日の2校時に初任者研修を国語で実施しました。
単元は「ちいちゃんのかげおくり」です。
かげおくりしている2つの場面の相違点を洗い出す学習でした。
子どもたちにとって少し難しい内容でしたが、
言葉を手がかりに一生懸命に学習に臨んでいました。
5校時に指導者、管理職とともに、本日の授業がどうであったか協議会を行い、
指導時術の向上につなげていきます。
5年 理科「天気の変化」
5年生の理科の学習の様子です。単元は「天気の変化」の中の「台風接近」です。
今回大きな被害があった台風10号の雲の様子や進路など
実際の画像やデータを効果的に活用し
タブレットを使って考えを深めていました。
5年 夢と豊かな心を育む講演会
9月4日(水)元Jリーガーの安永奏太郎氏に来校いただき、5年生対象に「夢と豊かな心を育む講演会」を行いました。
ご自身の人生を語り「生き方・夢」について考える講義型の授業(各学級2時間)でした。
以前は子ども達と一緒にサッカー等実際に行いながらの取組でしたが、
新型コロナウィルス感染拡大以降、机上による取組に変わったとのことです。
失敗や夢を失い引退からの新しい夢。
ご自身の人生から「準備・努力・挑戦」の3つが重要なキーワードであったと子どもたちに語りかけ、
子ども達もしっかりと受け止めていたようです。